5.–7. Klasse · Einstieg

Scratch und algorithmisches Denken

Probleme in klare Schritte zerlegen und eigene interaktive Programme entwickeln.

Tematik – 8 Module

1

Bühne, Figuren und Koordinaten

2

Ereignisse und Anweisungsfolgen

3

Schleifen und Wiederholungen

4

Bedingungen und Verzweigungen

5

Variablen, Listen und Zufall

6

Nachrichten, Klone und Zustände

7

Fehlersuche und Programmtests

8

Abschlussprojekt: Spiel oder Lernanwendung

Lernprodukt

Ein deutschsprachiges Lernspiel mit Startbildschirm, Punkten, Regeln und Testprotokoll.

Sprachbrücke

Jedes Modul enthält einen HU–DE-Wortschatz, typische österreichische Varianten, Operatoren, Beispielsätze und kurze Aufgaben auf Deutsch.

Anschluss an die drei Lernwege

Passt zu algorithmischem Denken in Ungarn, informatischer Grundbildung in Deutschland und Digitaler Grundbildung in Österreich.

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